Réviser la méthode de la dissertation en français pour le bac
Opter pour la dissertation au bac de français, c’est être capable d’approfondir la réflexion sur un sujet donné. Pour y arriver avec brio, connaître son cours ne suffit pas. Il faut aussi avoir la bonne méthode. On vous explique comment faire une dissertation réussie et les erreurs à éviter.
Sommaire
En quoi consiste la dissertation en français ?
La dissertation en français consiste en un développement argumenté et cohérent organisé sur une question en lien avec un genre littéraire et un des textes étudiés en classe. Cette argumentation se base donc sur une alternance entre des réflexions construites, connaissances littéraires et culture personnelle.
Comment faire une dissertation en français ?
1. Préparer la dissertation
- Analyser le libellé du sujet : extraction de la thèse et de la problématique
Le sujet de la dissertation peut être présenté sous forme de phrase simple ou de citation qui porte sur l’objet d’étude du corpus. Il est important d’analyser le libellé du sujet en étudiant les mots-clés pour bien comprendre la thèse qu’il faudra discuter et justifier. Ensuite, il est nécessaire de trouver une problématique en veillant à ne pas élaborer une problématique trop large, ce qui risquerait de rendre la réflexion hors sujet.
- Rechercher des arguments et des exemples
Il est conseillé de réunir toutes les connaissances acquises sur le thème au brouillon après avoir compris le sujet. Il est important de ne pas trop élargir la réflexion et de recenser uniquement les connaissances qui parlent précisément du sujet. Le corpus peut également être exploité pour trouver des arguments et des exemples utiles. Il est recommandé de relire les textes du corpus en fonction de la question posée et de repérer les mots ou phrases qui pourraient servir de citations.
2. Comment faire un plan de dissertation ?
Construire un plan détaillé est une étape importante de la dissertation. Il est nécessaire d’organiser sa pensée en parties et en sous-parties qui se complètent pour soutenir une même thèse.
Les parties doivent découler les unes des autres, et il est possible de diviser une sous-partie en paragraphes. Les arguments doivent être triés par ordre d’importance, en allant du moins au plus important.
Les plans les plus courants sont les plans dialectiques et les plans explicatifs (aussi appelés plans analytiques), mais il existe aussi le plan thématique.
Qu’est-ce qu’un plan dialectique ?
Le plan dialectique s’articule autour de la thèse, de l’antithèse et de la synthèse.
- La thèse consiste à développer la thèse exprimée dans le sujet en l’expliquant et en la justifiant avec des arguments et des exemples pertinents.
- L’antithèse permet de nuancer ou de contester cette thèse en montrant ses limites et en présentant des arguments contraires ou des exemples qui la remettent en question.
- La synthèse a pour but de dépasser la problématique posée. Il s’agit soit d’apporter une opinion personnelle ou de réconcilier les points de vue opposés, tout en restant en lien avec le sujet initial.
Qu’est ce qu’un plan analytique ?
Le plan analytique est moins courant que le plan dialectique, mais il peut être utilisé dans certaines situations. Ce peut être une bonne idée si le sujet ne demande pas de prise de position, s’il s’agit d’une explication détaillée ou d’un approfondissement.
Ce type de plan peut être utilisé lorsque le sujet demande une analyse de texte, une étude de caractère ou un commentaire de passage, par exemple.
On compte pour ce plan trois parties distinctes. Elles consistent toutes à développer une thèse ou un concept en l’expliquant avec des arguments et des exemples pertinents :
- une idée proposée qui n’appelle aucune contestation,
- une explication approfondie d’un point de vue ou d’un domaine littéraire.
Qu’est-ce qu’un plan thématique ?
Le plan thématique est assez facile à mettre en place. Il permet de présenter un sujet et de l’explorer sous différents angles. Il est nommé ainsi car il se structure autour de parties qui examinent les différentes facettes d’une même problématique.
Ce type de plan convient pour les sujets qui demandent une définition d’un sentiment, d’un rôle ou d’une notion.
Comment présenter sa copie ?
Ne pas négliger la présentation de la dissertation. Il est recommandé de mettre un alinéa de deux carreaux à chaque fois que l’on revient à la ligne. De plus, pour une présentation aérée et claire, il est préférable de sauter deux lignes après l’introduction et avant la conclusion, ainsi qu’entre chaque grande partie. Entre chaque sous-partie, il suffit de sauter une ligne.
Même si cela peut sembler anodin, la mise en forme de la copie est essentielle pour mettre en valeur la structure de la pensée et faciliter la lecture pour le correcteur.
Il faut également respecter les conventions de rédaction d’une dissertation, en utilisant le pronom “on” ou “nous” au lieu de “je” ou “moi, je”. Cette convention est une forme de modestie et de politesse vis-à-vis du lecteur et permet de donner plus de poids aux arguments avancés.
Schéma de présentation :
Introduction
Saute deux lignes
I) 1ère grande partie
1) 1ère sous-partie
– §) 1er paragraphe
– §) 2e paragraphe
Saute une ligne
2) 2e sous-partie
Saute une ligne
3) 3e sous-partie
Saute deux lignes
II) 2e grande partie
Idem
III) 3e grande partie
Idem
Saute deux lignes
Conclusion
Comment réussir sa dissertation en français ?
La rédaction de la dissertation comporte trois parties : introduction, développement et conclusion.
1. Comment faire une introduction de dissertation ?
L’introduction de la dissertation est une étape importante qui doit être bien travaillée. C’est l’entrée en matière. Voici quelques éléments clés à inclure lorsque tu vas la rédiger au brouillon.
-
- Utiliser une phrase d’accroche dont l’intention est de captiver l’attention du correcteur et de présenter le sujet. Il faut faire attention à ne pas tomber dans les clichés et essayer de trouver une accroche personnelle et bien amenée.
- Situer le sujet par rapport à l’objet d’étude, au thème abordé ou au contexte culturel. Il est important ici de terminer cette partie par une phrase qui introduit précisément le sujet.
- La citation : il est recommandé de citer le sujet dans son intégralité que ce soit une phrase courte ou longue.
- Une partie permettant d’expliquer la citation peut être pertinente si les termes utilisés sont complexes et peuvent paraître obscurs.
- Énoncer clairement la problématique.
- Annoncer de manière explicite le plan pour que le professeur comprenne les différentes parties traitées avec des phrases du type « Dans une première partie, nous allons voir que… ».
2. Comment rédiger le développement ?
- Organiser les sous-parties. Chaque sous-partie doit développer un argument clairement affirmé dès la première phrase. Il est important d’annoncer explicitement l’argument que tu vas développer. Ensuite, il faut expliquer ton argument et montrer en quoi il est pertinent pour répondre à la problématique générale de la dissertation. Il est conseillé de se limiter à un argument par sous-partie et une sous-partie par argument.
- Illustrer chaque argument par un exemple tiré d’un auteur, d’une œuvre ou d’un mouvement. Les citations entre guillemets peuvent être puisées dans les textes du corpus ou dans les connaissances personnelles.
- Faire une phrase de transition entre chaque grande partie pour récapituler ce qui vient d’être dit et annoncer la partie suivante. Elle permet de faire le point et de rappeler le lien entre les différentes parties. Il est conseillé de se limiter à une phrase de transition de trois lignes maximum.
Pour exprimer l’addition, il est possible d’utiliser des mots de liaison tels que “de plus”, “de surcroît”, “en outre”, “par ailleurs”.
Pour exprimer une objection, les mots de liaison peuvent être “cependant”, “en revanche”, “toutefois”. Il n’est pas nécessaire de faire des phrases de transition entre les sous-parties et les paragraphes.
Un simple mot de liaison suffit.
3. Comment faire une conclusion de dissertation ?
La conclusion a pour objectif de récapituler les éléments clés de ton argumentation en répondant à la problématique du sujet.
Elle doit ensuite élargir la réflexion à de nouvelles pistes de réflexion. Cette ouverture est souvent difficile à réaliser, mais tu peux par exemple aborder les questions ou problèmes inattendus soulevés par le débat, ou encore faire référence aux auteurs ou mouvements littéraires qui se sont emparés de ces questions.
Cependant, si tu ne te sens pas capable de le faire, il est préférable de se concentrer sur le bilan plutôt que de proposer une ouverture banale. N’oublie pas que la méthodologie seule ne suffit pas : il est important de t’entraîner pour acquérir une bonne maîtrise de l’exercice.
Quelles sont les erreurs à éviter dans la dissertation ?
Voici les 10 erreurs à ne pas commettre pour avoir une bonne copie.
- Ne pas faire de brouillon
- Reciter ses cours sans argumenter
- Ne pas formuler de problématique
- Ne pas connaître les œuvres étudiées
- Ne pas parler de l’auteur ou brièvement
- Ne pas aérer la présentation de sa copie
- Ne pas faire de transition entre les parties
- Avoir un plan générique pour toutes les dissertations
- Bâcler l’analyse du sujet en se lançant directement dans la rédaction.
- Rédiger sa dissertation avec des idées posées les unes à la suite des autres par manque d’argument et sans connecteurs logiques (pourtant, tout d’abord, ensuite…
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